寰訊AR體感創新科普安全教育體驗項目是在荔灣區幼兒園開展關于人工智能與機器人、3D打印技術、AR現實增強技術的應用前景科普活動。

基于創新將傳統的安全教育與科技技術結合，利用人工智能技術，AR現實增強技術搭建虛擬危險場景，對幼兒安全教育進行匹配性研發的一種創新教育模式。

本項目為幼兒安全教育提供了更科學、更具高科技水平的認知和能力發展指導，課程體系符合兒童社會性發展的規律，創新了安全教育解決方案，符合國家倡導的學前教育理念。

通過活動，讓幼兒園小朋友對人工智能的應用有進一步的了解，促進人工智能等科技技術的傳播和落地應用。

孩子們認真學習《安全藍藍》

教師們專心探討《安全藍藍》教學

家長們開心分享孩子安全意識

通過AR、體感技術創設虛擬場景，結合學前安全教育，提升幼兒的危險意識以及應對危險的能力。

通過機器人輔助幼兒園入園體溫檢測，利用大數據技術與算法，提前預警，減少園區流感疾病的傳播。

通過3D打印技術，培養幼兒的創造力、空間思維能力以及動手能力。

與會專家聽取了項目建設單位關于項目立項依據、意義、背景的描述、項目的實施方案，經認真嚴格的討論和審議，形成評審意見。

廣州教育學會吳強會長提出：

教育應該與時俱進：利用AR技術+體感技術，結合安全教育內容，構建虛擬場景；解決幼兒安全教育中場景無法重現，安全演練中存在安全隱患等問題；場景可以多次反復使用，降低幼兒園場景構建的費用以及產生的物料損耗；課程采用游戲化、場景化、情境式的模式，大大增強幼兒的學習興趣。

荔灣區科技工業商務和信息化局

科技發展科陳丹鳳科長：

國家加大荔灣區科技經費的投入，培養創新科技企業，培育更好的環境，提升孩子們的安全意識，在技術創新上給予鼓勵與支持。

芳村幼兒園謝曉云副園長：

謝曉云園長提出，該項目課題符合幼兒園開展，在安全行為訓練的同時，不僅僅培養了小朋友良好的安全行為習慣，也提升小朋友的安全意識以及應對危險的能力。通過AR技術、體感技術結合幼兒園安全教育的開展，并不僅僅單一的培養安全知識，在學習安全知識的同時，小朋友通過看，聽，觀察，思考，探索的互動，在各個領域都得到鍛煉。