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          7金8銀2專利5專項,獎金5300,紫茶又拿大獎啦~

          * 來源: 轉載 * 作者: admin * 發表時間: 2018-07-16 10:40:58 * 瀏覽: 293

          江門市創新大賽

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          紫茶參賽師生團隊


          頭條新聞】

              紫茶小學學生參加第33屆江門市青少年科技創新大賽斬獲優秀組織獎及7金8銀2專利5專項,獎金5300元的好成績,其中含學生創新作品3金6銀5銅,學生科幻畫3金1銀,教師創新作品1金1銀。

              2017年12月22日、23日,江門市紫茶小學16個學生14個創新作品參加了在鶴山沙坪實驗中學由市科協、市教育局、市科技局、市知識產局和共青團江門市委員會舉辦的第33屆江門市青少年科技創新大賽。


          江門市科技創新優秀組織獎

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          紫茶小學副校長張俊標上臺領獎


          公示】

              此次大賽作品來自五邑地區四市三區,一共100多件中小學科技創新作品。經過嚴謹的個人答辯及現場測試,共評出(高中、初中、小學)一等獎18名、二等獎34名、三等獎56名。


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              其中紫茶小學學生以較高的科學綜合素養及創新作品的新穎實用性,在第33屆江門市青少年科技創新大賽中,馮子懿、陳錦茵、林穎琪3位同學榮獲得一等獎3項,曾慧妍、李一葦、李一杭、趙俊鵬等8同學榮獲二等獎6項,曾欽、張譽超等5位同學榮獲三等獎5項。


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              其中,李一葦和馮子懿的創新作品獲得專利申請獎,被資助申請成為國家專利。李一杭、楊家軒、何浩瀅和李一葦獲得寰訊科技創新獎1000元,林穎琪和趙俊彭獲得陶廬科技創新獎1000元,蔡璐禧獲得螢火之星創新創客獎500元。

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              同時,紫茶科技老師陳金花教師作品榮獲一等獎,劉立煌老師作品獲二等獎。紫茶小學被評為江門市青少年科技創新優秀組織單位。

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          知多滴】

              青少年科技創新大賽是由中國科協、教育部、科技部、環保總局、體育總局、自然科學基金委、共青團中央和全國婦聯聯合主辦的青少年學生科技競賽和展示。它創立于1982年,開始是每兩年一屆,而后改為每年一屆。每年參加各個級別的青少年科技創新競賽的中小學生有1000多萬。

              目前,“青少年科技創新大賽”是我國中、小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式,已成為我國國內面向在校中小學生開展的規模最大、層次最高的青少年科技教育活動。

              大賽分為各省市區的區賽、市賽、省賽、國賽,層層選拔,優勝劣汰。

              大賽在培養青少年創新精神、實踐能力和社會主義核心價值觀以及提高科學素質方面發揮了重要而獨特的作用,激勵廣大青少年努力成長為擔當民族復興的中堅力量。至今共舉辦了32屆,每屆大概有來自全國各地同500多名青少年科技愛好者和200多名科技輔導員;廣東省青少年科技創新大賽迄今共舉辦了32屆,每屆大概有400多名選手和300多個創新成果項目;而江門市青少年科技創新大賽共舉辦了33屆,每屆大概有100多項創新作品。

              據統計,紫茶學子自2011年以來,累計獲獎153項,其中省級16項,市級65項,區級72項。

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          成功不是等來的】

              在青少年科技創新大賽中想取得好成績,要經歷什么樣的“涅盤”過程呢?

              1、校園選拔。認真聽老師在校園宣講科技創新活動,結合老師舉的創新例子,引導的創新方向,開始思考生活學習中的小問題,帶著懷疑批判的眼光看周圍的事物,以尋找新發現,很多時候想破腦袋也沒想到好的點子,靠平時生活多思考多積累。(不管想法好不好,多主動和老師聊,會有很多收獲:老師會啟發你,老師會引導你,老師會記住你)

              2、查新制作。想到好的點子才是剛起步,不過,重要的是可以起步了,萬事開頭難嘛。得到老師認同你的想法后,要在老師的指導下,查新,看看有沒有人發明了你想到的點子,制作,把你的想法做成成品模板得以展示。

              3、作品介紹。看到自己做好的作品,終于有點成就感了,感覺自己是個小發明家。但是,原來創新也要會寫作,老師會要求寫一片文章介紹推銷自己的發明創新,寫了幾次,改了幾次,在老師幫忙潤色下,終于大功告成。

              4、調查分析。老師協助下設置問卷調查,自己利用課后時間去調查了解自己的創新作品。拿著問卷,主動去讓路人幫填問卷(第一次怕怕的有沒有),經過肯定、贊揚,也經歷過被拒絕、被否認,還要拍照留底,老師交代的任務到底有多難,試試就知道。

              5、學會推銷。如何展示自己的作品,如何秀出自己的能力,培訓過才知道,要學的還有很多。科技創新答辯培訓,從剛開始的被老師批的一無是處,到漸漸增多的表揚,你所要努力的不是一點點這么簡單。

              6、現場實戰。面對評委,克服緊張,條理介紹,面對圍觀,消除恐懼,熱情推銷,漸漸的發現已經可以應對自如了。在大賽現場,選手要經歷封閉答辯,靈活應答評委問題,開闊思維填寫答卷。第二天還有面對廣大來參觀的學生、家長及老師,積極主動向他們介紹自己的作品。

              7、等待頒獎。安靜期待成功,冷靜面對失敗。有競爭的地方就有成功與失敗,但成長是屬于所有人的。


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              33屆江門市青少年科技創新大賽已完美落幕,2018年第34屆江門市青少年科技創新大賽的精彩等待你來續寫!


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             江門市創新大賽

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          紫茶參賽師生團隊


          頭條新聞】

              紫茶小學學生參加第33屆江門市青少年科技創新大賽斬獲優秀組織獎及7金8銀2專利5專項,獎金5300元的好成績,其中含學生創新作品3金6銀5銅,學生科幻畫3金1銀,教師創新作品1金1銀。

              2017年12月22日、23日,江門市紫茶小學16個學生14個創新作品參加了在鶴山沙坪實驗中學由市科協、市教育局、市科技局、市知識產局和共青團江門市委員會舉辦的第33屆江門市青少年科技創新大賽。


          江門市科技創新優秀組織獎

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          紫茶小學副校長張俊標上臺領獎


          公示】

              此次大賽作品來自五邑地區四市三區,一共100多件中小學科技創新作品。經過嚴謹的個人答辯及現場測試,共評出(高中、初中、小學)一等獎18名、二等獎34名、三等獎56名。


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              其中紫茶小學學生以較高的科學綜合素養及創新作品的新穎實用性,在第33屆江門市青少年科技創新大賽中,馮子懿、陳錦茵、林穎琪3位同學榮獲得一等獎3項,曾慧妍、李一葦、李一杭、趙俊鵬等8同學榮獲二等獎6項,曾欽、張譽超等5位同學榮獲三等獎5項。


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              其中,李一葦和馮子懿的創新作品獲得專利申請獎,被資助申請成為國家專利。李一杭、楊家軒、何浩瀅和李一葦獲得寰訊科技創新獎1000元,林穎琪和趙俊彭獲得陶廬科技創新獎1000元,蔡璐禧獲得螢火之星創新創客獎500元。

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              同時,紫茶科技老師陳金花教師作品榮獲一等獎,劉立煌老師作品獲二等獎。紫茶小學被評為江門市青少年科技創新優秀組織單位。

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          知多滴】

              青少年科技創新大賽是由中國科協、教育部、科技部、環保總局、體育總局、自然科學基金委、共青團中央和全國婦聯聯合主辦的青少年學生科技競賽和展示。它創立于1982年,開始是每兩年一屆,而后改為每年一屆。每年參加各個級別的青少年科技創新競賽的中小學生有1000多萬。

              目前,“青少年科技創新大賽”是我國中、小學各類科技活動優秀成果集中展示的一種形式,已成為我國國內面向在校中小學生開展的規模最大、層次最高的青少年科技教育活動。

              大賽分為各省市區的區賽、市賽、省賽、國賽,層層選拔,優勝劣汰。

              大賽在培養青少年創新精神、實踐能力和社會主義核心價值觀以及提高科學素質方面發揮了重要而獨特的作用,激勵廣大青少年努力成長為擔當民族復興的中堅力量。至今共舉辦了32屆,每屆大概有來自全國各地同500多名青少年科技愛好者和200多名科技輔導員;廣東省青少年科技創新大賽迄今共舉辦了32屆,每屆大概有400多名選手和300多個創新成果項目;而江門市青少年科技創新大賽共舉辦了33屆,每屆大概有100多項創新作品。

              據統計,紫茶學子自2011年以來,累計獲獎153項,其中省級16項,市級65項,區級72項。

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          成功不是等來的】

              在青少年科技創新大賽中想取得好成績,要經歷什么樣的“涅盤”過程呢?

              1、校園選拔。認真聽老師在校園宣講科技創新活動,結合老師舉的創新例子,引導的創新方向,開始思考生活學習中的小問題,帶著懷疑批判的眼光看周圍的事物,以尋找新發現,很多時候想破腦袋也沒想到好的點子,靠平時生活多思考多積累。(不管想法好不好,多主動和老師聊,會有很多收獲:老師會啟發你,老師會引導你,老師會記住你)

              2、查新制作。想到好的點子才是剛起步,不過,重要的是可以起步了,萬事開頭難嘛。得到老師認同你的想法后,要在老師的指導下,查新,看看有沒有人發明了你想到的點子,制作,把你的想法做成成品模板得以展示。

              3、作品介紹。看到自己做好的作品,終于有點成就感了,感覺自己是個小發明家。但是,原來創新也要會寫作,老師會要求寫一片文章介紹推銷自己的發明創新,寫了幾次,改了幾次,在老師幫忙潤色下,終于大功告成。

              4、調查分析。老師協助下設置問卷調查,自己利用課后時間去調查了解自己的創新作品。拿著問卷,主動去讓路人幫填問卷(第一次怕怕的有沒有),經過肯定、贊揚,也經歷過被拒絕、被否認,還要拍照留底,老師交代的任務到底有多難,試試就知道。

              5、學會推銷。如何展示自己的作品,如何秀出自己的能力,培訓過才知道,要學的還有很多。科技創新答辯培訓,從剛開始的被老師批的一無是處,到漸漸增多的表揚,你所要努力的不是一點點這么簡單。

              6、現場實戰。面對評委,克服緊張,條理介紹,面對圍觀,消除恐懼,熱情推銷,漸漸的發現已經可以應對自如了。在大賽現場,選手要經歷封閉答辯,靈活應答評委問題,開闊思維填寫答卷。第二天還有面對廣大來參觀的學生、家長及老師,積極主動向他們介紹自己的作品。

              7、等待頒獎。安靜期待成功,冷靜面對失敗。有競爭的地方就有成功與失敗,但成長是屬于所有人的。


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              33屆江門市青少年科技創新大賽已完美落幕,2018年第34屆江門市青少年科技創新大賽的精彩等待你來續寫!


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          創新 鷹

          若無某種大膽放肆的猜想,

          一般是不可能有知識的進展的。

          未來已經來臨,只是尚未流行;

          加油向未來,科學一起嗨;

          你的成長,南粵三劍客與你同在!

           

          轉載作者:羅桂銀

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